Eksploracja roli AI w personalizacji doświadczeń w nauce online w Zjednoczonych Emiratach Arabskich

Zjednoczone Emiraty Arabskie (ZEA) odnotowały w ostatnich latach znaczny wzrost w nauce online, napędzany postępem technologicznym i rosnącym zapotrzebowaniem na elastyczną i dostępną edukację. W miarę jak nauka online nadal zmienia krajobraz edukacyjny, integracja sztucznej inteligencji (AI) oferuje ogromny potencjał personalizacji i ulepszania doświadczeń edukacyjnych uczniów w ZEA.

1. Analityka Uczenia Oparta Na AI:

Platformy analityki uczenia napędzane przez AI zbierają i analizują ogromne ilości danych związanych z zachowaniem, wynikami i preferencjami uczniów. Dane te dostarczają cennych informacji na temat indywidualnych wzorców uczenia się, mocnych i słabych stron. Na podstawie tej analizy każdemu uczniowi można zapewnić spersonalizowane informacje zwrotne, zalecenia i dostosowane ścieżki uczenia się, optymalizując jego ścieżkę uczenia się.

• Przykład: Rada Edukacji w Abu Zabi (ADEC) nawiązała współpracę z firmą Microsoft w celu wdrożenia platformy analizy uczenia się opartej na AI o nazwie „Insights”. Platforma ta zbiera dane z różnych źródeł, w tym ocen uczniów, rejestrów obecności i interakcji online, aby zapewnić spersonalizowane informacje zwrotne i zalecenia nauczycielom i uczniom.

2. Adaptacyjne Systemy Uczenia Się:

Adaptacyjne systemy uczenia się oparte na AI dostosowują poziom trudności, treść i tempo uczenia się do indywidualnych potrzeb ucznia. Systemy te stale monitorują postępy uczniów i identyfikują obszary, w których wymagane jest dodatkowe wsparcie lub wyzwanie. Dostosowując się do unikalnego stylu i tempa uczenia się każdego ucznia, adaptacyjne systemy uczenia się zwiększają zaangażowanie, motywację i retencję wiedzy.

• Przykład: Wyższe Uczelnie Technologiczne (HCT) w ZEA wdrożyły adaptacyjną platformę edukacyjną o nazwie „Smart Sparrow”. Platforma ta wykorzystuje sztuczną inteligencję do tworzenia spersonalizowanych ścieżek uczenia się dla uczniów, dostosowując treść i poziom trudności do ich indywidualnych osiągnięć i preferencji.

3. Wirtualni Korepetytorzy Z Obsługą AI:

Wirtualni korepetytorzy z obsługą AI zapewniają spersonalizowane wskazówki i wsparcie dla uczniów, oferując pomoc i informacje zwrotne w czasie rzeczywistym. Wirtualni korepetytorzy mogą odpowiadać na pytania, udzielać wyjaśnień i oferować zachętę, naśladując rolę ludzkiego korepetytora. Mogą również śledzić postępy ucznia i identyfikować obszary, w których potrzebne jest dodatkowe wsparcie.

• Przykład: Uniwersytet w Szardży nawiązał współpracę z firmą AI „Intellispark” w celu opracowania wirtualnego korepetytora opartego na AI o nazwie „Sara”. Sara zapewnia spersonalizowane informacje zwrotne i wsparcie uczniom, odpowiadając na pytania, oferując wyjaśnienia i prowadząc ich przez materiały edukacyjne.

4. Treści I Zasoby Generowane Przez AI:

Sztuczna inteligencja może być wykorzystywana do tworzenia spersonalizowanych materiałów edukacyjnych, które odpowiadają indywidualnym stylom i preferencjom uczenia się. Narzędzia do generowania treści oparte na AI mogą tworzyć interaktywne symulacje, filmy, quizy i inne angażujące zasoby, które dostosowują się do unikalnych potrzeb każdego ucznia. Spersonalizowana treść zwiększa zaangażowanie i sprawia, że nauka jest przyjemniejsza i skuteczniejsza.

• Przykład: Dubai Knowledge Park (DKP) nawiązał współpracę z firmą AI „Madrasa” w celu opracowania platformy generowania treści opartej na AI. Platforma ta tworzy spersonalizowane materiały edukacyjne dla uczniów, w tym interaktywne symulacje, filmy i quizy, w oparciu o ich indywidualne style i preferencje uczenia się.

5. Nauka Języka Oparta Na AI:

Sztuczna inteligencja odgrywa znaczącą rolę w personalizacji doświadczeń w nauce języka dla osób niebędących rodzimymi użytkownikami języka. Platformy do nauki języka oparte na AI mogą analizować wzorce mowy, identyfikować błędy w wymowie i udzielać spersonalizowanych informacji zwrotnych. Platformy te mogą również dostosowywać treść nauczania i poziom trudności do biegłości ucznia, dzięki czemu nauka języka staje się bardziej wydajna i skuteczna.

• Przykład: American University in Dubai (AUD) wdrożył platformę do nauki języka opartą na AI o nazwie „Duolingo”. Platforma ta wykorzystuje sztuczną inteligencję do tworzenia spersonalizowanych ścieżek uczenia się dla uczniów, dostosowując treść i poziom trudności do ich indywidualnej biegłości. Zapewnia również informacje zwrotne w czasie rzeczywistym dotyczące wymowy i gramatyki.

Integracja sztucznej inteligencji w nauce online ma ogromny potencjał, aby zmienić krajobraz edukacyjny w ZEA. Zapewniając spersonalizowane informacje zwrotne, adaptacyjne ścieżki uczenia się, wirtualne korepetycje i dostosowane treści, sztuczna inteligencja może zwiększyć zaangażowanie, motywację i retencję wiedzy wśród uczniów. W miarę rozwoju sztucznej inteligencji jej rola w personalizacji doświadczeń w nauce online stanie się jeszcze bardziej widoczna, kształtując przyszłość edukacji w ZEA i poza nimi.